簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共7筆資料 檢索策略: "態度".ckeyword (精準) and year="111"


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    1

    利用虛擬實境學習單字: 探討學習效果、焦慮與學習態度
    • 應用外語系 /111/ 碩士
    • 研究生: Muhammad Abdul Latif 指導教授: 洪紹挺
    • 虛擬現實 (VR) 是一項創新技術,為學生提供沉浸式動態工具來學習詞彙。 本研究旨在探討VR對研究生英語詞彙習得的影響以及他們對VR的焦慮和態度。 採用準實驗研究設計來確定其相對於傳統英語詞彙學習的…
    • 點閱:401下載:0
    • 全文公開日期 2028/08/30 (校內網路)
    • 全文公開日期 2028/08/30 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/08/30 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    顧客心理刺激與環保產品購買意圖之探討—以美妝保養品為例
    • 企業管理系 /111/ 碩士
    • 研究生: 黃睿璇 指導教授: 吳克振
    • 在市場競爭越發激烈的環保市場中,本研究旨在探討心理刺激對於消費者購買環保產品意願的影響,並對於環保美妝類產品為例建立一個行銷模型。在研究中,我們首先探討了品牌環境關懷、品牌形象與產品特質對於消費者心…
    • 點閱:210下載:0
    • 全文公開日期 2026/07/21 (校內網路)
    • 全文公開日期 2028/07/21 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/07/21 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    五大性格、享樂動機和功利動機對訂閱意願的影響, 以品牌態度為中介因素(印尼Spotify用戶研究)
    • 資訊管理系 /111/ 碩士
    • 研究生: 邱安玲 指導教授: 魏小蘭
    • 本研究檢驗五大性格特質(神經質、外向性、親和性、盡責性、經驗的開放性),線上流音樂的訂閱動機和品牌態度對訂閱優惠音樂意願的影響。 本研究採用定量研究方法。 本研究對象是印尼 Spotify 用戶, …
    • 點閱:416下載:0
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2043/05/24 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    基於機器人的多元低風險評估對EFL學生英文口說、團體自我效能及學習態度之影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 博士
    • 研究生: 達馬萬 指導教授: 黃國禎
    • 近年來,由於其與提高學習效果的聯繫,以及作為評價學習的一個重要部分,低風險評估模式已經得到了關注。與高風險評估模式不同,低風險評估對學習者的學業成績幾乎沒有影響,其目的是支持以反饋為導向的學習過程。…
    • 點閱:386下載:0
    • 全文公開日期 2027/07/05 (校內網路)
    • 全文公開日期 2027/07/05 (校外網路)
    • 全文公開日期 2027/07/05 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    5

    電商平台雙十一購物節對台灣消費者購買意圖之影響
    • 管理學院MBA /111/ 碩士
    • 研究生: 林瑋莉 指導教授: 欒斌
    • 近年來隨著網際網路科技的蓬勃發展,網路已成為我們工作及生活中不可或缺的一部分,同時也推動了電子商務的快速發展。電商平台為了吸引消費者注意,以及提升消費者購物意願,推出了年度最大購物促銷活動雙十一購物…
    • 點閱:206下載:0
    • 全文公開日期 2033/08/08 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    交通密度、心理疲勞和風險態度對空中交通管制員視覺績效的影響
    • 工業管理系 /111/ 碩士
    • 研究生: Tahmida Fatmala Zulva 指導教授: 紀佳芬 Fitri Trapsilawati
    • 從2019年到2021年,COVID-19大流行導致航空交通密度顯著下降。然而,最近的政策變化導致交通密度增加,預計將持續上升直到2037年。這種增長可能會使航空交通管制員(ATCOs)不堪重負,導…
    • 點閱:319下載:0
    • 全文公開日期 2025/06/28 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/06/28 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/06/28 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    問題解決導向之運算思維教學模式結合教育機器人對國小學生在非資訊領域課程之問題解決能力和問題解決態度的影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 邱楚涵 指導教授: 鄭海蓮
    • 本研究旨在發展一套以問題解決為導向的運算思維教學模式與教學案例,並結合教育機器人,應用於國小非資訊領域課程,以瞭解其對國小學生以運算思維解決問題的能力和態度的影響。研究對象為17位國小六年級學生,參…
    • 點閱:460下載:0
    • 全文公開日期 2028/08/27 (校內網路)
    • 全文公開日期 2028/08/27 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/08/27 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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